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(2018) Landschaftsarchitekturtheorie, Dordrecht, Springer.
In Ausbildung und Praxis der Landschaftsarchitektur werden theoretische Kenntnisse und Überlegungen häufig als überflüssig und abgehoben bezeichnet. Anhand der Entwicklung von Aufgabenstellungen für und der Interpretation von Entwürfen sowie des Verstehens von Akteuren soll gezeigt werden, dass Theorie durchaus praktischen Nutzen haben kann.
Publication details
DOI: 10.1007/978-3-658-18838-2_5
Full citation:
Jirku, A. (2018)., Mit beiden Augen sehen: Vom Nutzen des Theoretischen für die Praxis, in K. Berr (Hrsg.), Landschaftsarchitekturtheorie, Dordrecht, Springer, pp. 85-102.
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