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215499

(2018) Hören als Praxis, Dordrecht, Springer.

Die Forschungspraxis im Kontext von Medien-Sinn und Hermeneutiken

Miklas Schulz

pp. 119-160

Bisher deutlich wurde, dass die Praxisformen der Medienaneignung im Anschluss an Benjamin als Techniken und Trainingsfelder der Kognition, der Affekte und der Wahrnehmungen verstanden werden können (vgl. Reckwitz 2006: 59). Medientechnologien und deren Inhalte werden darüber hinaus vermittels der auf sie bezogenen Aneignungspraxen mit Bedeutung aufgeladen, über die kulturelle Artefakte den Menschen zur Erzielung bestimmter Effekte zur Verfügung stehen. Die Aneignung von Hörtexten gewährt Spielräume im Hinblick darauf, wie man sich zu sich selbst und zur Umwelt ins Verhältnis setzen kann und soll.

Publication details

DOI: 10.1007/978-3-658-19654-7_5

Full citation:

Schulz, M. (2018). Die Forschungspraxis im Kontext von Medien-Sinn und Hermeneutiken, in Hören als Praxis, Dordrecht, Springer, pp. 119-160.

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