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(2019) Personzentrierte Erwachsenenpädagogik, Dordrecht, Springer.
Rogers' pädagogische Biografie, die Entwicklung der Personzentrierten Konzeption und Quintessenzen für eine Personzentrierte Erwachsenenpädagogik
Dorothea Kunze-Pletat
pp. 63-161
Das Menschenbild hat eine Schlüsselfunktion für das Verständnis der Personzentrierten Konzeption (vgl. Korunka C. 2001, in: Frenzel P. et al., S. 33).
Publication details
DOI: 10.1007/978-3-658-24545-0_3
Full citation:
Kunze-Pletat, D. (2019). Rogers' pädagogische Biografie, die Entwicklung der Personzentrierten Konzeption und Quintessenzen für eine Personzentrierte Erwachsenenpädagogik, in Personzentrierte Erwachsenenpädagogik, Dordrecht, Springer, pp. 63-161.
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