218371

Springer, Dordrecht

2019

307 pages

ISBN 978-3-658-21975-8

Werte und Wertebildung aus interdisziplinärer Perspektive

Edited by

Roland Verwiebe

Werte sind nicht nur in der Öffentlichkeit ein vieldiskutiertes Thema. Diverse wissenschaftliche Fachdisziplinen setzen sich aus unterschiedlicher Perspektive mit Werten  sowie mit dem Konzept der Wertebildung auseinander. Vor diesem Hintergrund vereint der Sammelband theoretische und methodische Ansätze aus Philosophie, Erziehungswissenschaft, Politologie, Theologie, Kommunikationswissenschaft, Literaturwissenschaft und Soziologie. Ziel ist die Darstellung inter- und transdisziplinärer Verbindungslinien und Differenzen innerhalb der Forschung zu Werten und Wertebildung. Die Beiträge in diesem Band bieten einen aktuellen Überblick über verschiedene Theorietraditionen, diskutieren aber auch relevante empirischeBefunde zu Werten und Wertebildung. Allen Ansätzen gemeinsam ist die Frage danach, was unter Werten verstanden werden kann und wie und unter welchen Umständen sie sich herausbilden.Der HerausgeberDr. Roland Verwiebe ist Universitätsprofessor für Sozialstrukturforschung und quantitative Methoden am Institut für Soziologie der Universität Wien.

Publication details

DOI: 10.1007/978-3-658-21976-5

Full citation [Harvard style]:

Verwiebe, R. (ed) (2019). Werte und Wertebildung aus interdisziplinärer Perspektive, Springer, Dordrecht.

Werte und Wertebildung

Verwiebe Roland

1-22

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Werte aus philosophischer Perspektive

Bambauer Christoph

25-46

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Wertebildung in der Schule

Schubarth Wilfried

79-96

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Auf Spurensuche

Polak Regina; Klaiber Judith

137-165

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Wertebildung im Arbeitsleben

Seewann Lena; Liebhart Christina

169-193

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Wie Werte erlernt werden

Wolf Margarita

195-216

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Transmission von Werten in der Politischen Sozialisation

Aichholzer Julian; Glavanovits Josef; Kritzinger Sylvia; Zeglovits Eva

217-238

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Werte und Wertebildung in der Einwanderungsgesellschaft

Verwiebe Roland; Seewann Lena; Wolf Margarita

239-264

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"Macht. Führung. Sinn?"

Klaiber Judith

265-284

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Werte, Wertebildung und ihre interdisziplinäre Deutung

Verwiebe Roland; Wolf Margarita; Seewann Lena

285-307

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