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(2015) Erziehungswissenschaft, Dordrecht, Springer.
Historische Pädagogik
die Geschichte der Erziehung und Erziehungswissenschaft
Norbert M. Seel , Ulrike Hanke
pp. 157-305
Pädagogen lieben die Geschichte ihres Faches. Diesen Eindruck kann man gewinnen, wenn man die Fülle der Literatur betrachtet, die zur Geschichte der Pädagogik publiziert wurde. Dabei findet die historische Pädagogik ihre Legitimation darin, dass die Gegenwart in ihrer Vielschichtigkeit, ihren Spannungen und Schwierigkeiten [...] auch im pädagogischen Bereich [...] nicht zu verstehen [ist], wenn man nicht weiß [...], wie sie aus der Vergangenheit herausgewachsen ist (Reble 1965, S. 12).
Publication details
DOI: 10.1007/978-3-642-55206-9_2
Full citation:
Seel, N. M. , Hanke, U. (2015). Historische Pädagogik: die Geschichte der Erziehung und Erziehungswissenschaft, in Erziehungswissenschaft, Dordrecht, Springer, pp. 157-305.
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