163774

2016

ISBN n/a

Corela

Le point de vue pris au mot

Special Issue 19 (HS)

Edited by

Zsófia Várkonyi , Zsuzsa Simonffy

Ce volume dédié aux travaux de Pierre-Yves Raccah réunit les contributions de ceux qui utilisent ses concepts et valident ou respectent son modèle sur la Sémantique des Points de Vue, mais aussi de ceux qui, malgré leurs parcours divergents, reconnaissent que P-Y Raccah marque une étape importante de la grande aventure intellectuelle de la pensée théorique en matière de sémantique instructionnelle d’ordre argumentatif. Les études réunies ici, par leur diversité, sont représentatives non seulement de l’amplitude des sujets qu’a abordésPierre-Yves Raccah mais aussi des grandes problématiques de construction du sens par lesquelles se tissent les relations entre les courants de pensée dans le domaine des sciences du langage. Ce qui donne au volume son unité, c’est précisément cet horizon commun par lequel les contributions s’éclairent l’une l’autre.

Publication details

DOI: 10.4000/corela.4187

Full citation:

Várkonyi, Z. , Simonffy, Z. (eds) (2016). Le point de vue pris au mot. Corela Special Issue 19 (HS).

Table of Contents

Introduction

Várkonyi Zsófia

n/a

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Marquage ou contrainte?

Simonffy Zsuzsa

n/a

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Sens et topoi lexicaux en corpus

de Constantin de Chanay Hugues

n/a

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Les marqueurs de l'argumentation

Goltzberg Stefan

n/a

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Disqualifications et marqueurs de discours

García Negroni María Marta

n/a

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Sémantique instructionnelle

Col Gilles; Aptekman Jeanne

n/a

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Mais que me chantez-vous là?

Pille Laetitia

n/a

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Énonciation et analyse du discours

Maingueneau Dominique

n/a

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Il y a un traître par minou

Polguère Alain

n/a

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Epistemology and responsibility

Bacchini Fabio

n/a

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Turning points in research

Kálmán György C.

n/a

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Du sens à l'action, de l'anasémiose à la catasémiose

Édeline Francis; Klinkenberg Jean-Marie

n/a

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